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Espacios educativos significativos para el desarrollo de la infancia

General
Objeto Informativo
Título:
Espacios educativos significativos para el desarrollo de la infancia
Descripción:
Este documento es una propuesta educativa fundamentada en la idea de concebir las prácticas culturales como espacios educativos significativos, que favorecen el desarrollo y el aprendizaje de los niños. Esta propuesta metodológica se basa en modelos de recuperación y significación de prácticas culturales, tales como los juegos y algunas rondas tradicionales.
Idioma(s):
Español
Palabras Clave:
Prácticas culturales, espacios educativos, prácticas lúdicas, madre comunitaria
Ciclo de Vida
Autor(es)
Otálora Sevilla,Yenny
Entidad(es):
Instituto de Psicología de la Universidad del Valle
Versión:
1
Fecha:
2007
Técnico
Formato:
Documento Portable (pdf)
Instrucciones de instalación:
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Requerimientos:
Adobe Reader (descarga en: http://www.adobe.com/es/products/acrobat/readstep2.html)
Derechos
Costo:
Libre
Derechos de Autor y otras Restricciones:
Se autoriza su uso sólo fines académicos.
Anotación
Uso Educativo
Este material, elaborado por el Grupo de Investigación en Matemática y Cognición, puede ser utilizado por educadores de preescolar, básica primaria o madres comunitarias que quieran profundizar en las prácticas culturales como espacios educativos significativos, los cuales permiten a los pequeños la adquisición de competencias y habilidades sociales básicas en sus primeros años de vida.
Clasificación
Fuente de Clasificación:
Áreas de Conocimiento - NBC
Ruta Taxonómica:
Ciencias de la Educación -> Educación -> Educación preescolar


Valoración del Objeto
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AdjuntoTamaño
Espacios_educativos_significativos_para_el_desarrollo_en_la_infancia.pdf250.61 KB

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